Аннотации:
Чтение как вид речевой деятельности играет важную роль при изучении РКИ. Выбор текста для чтения индивидуализирует учебный процесс. Однако использование художественных или публицистических текстов на начальном уровне обучения требует их адаптации. Адаптатор вместо читателя осуществляет поиск опорных пунктов, смысловых звеньев произведения и с помощью специальных приемов облегчает понимание текста.
