Аннотации:
Решая проблему повышения качества высшего образования, особое внимание следует уделить подготовке студентов-магистров. Учебно-воспитательный процесс в вузе при обучении студентов-магистров иностранному языку должен строиться так, чтобы развивать умение учиться, формировать у студента способность к саморазвитию, к творческому применению полученных знаний, способам адаптации к профессиональной деятельности. При этом возрастает роль самостоятельной работы при обучении студентов-магистров иностранному языку. Необходимо заложить основы самоорганизации и самовоспитания с тем, чтобы привить умение к дальнейшему непрерывному повышению своей квалификации.
