Аннотации:
Статья посвящена проблеме совершенствования организации учебного процесса с целью формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов инженерно-технических специальностей на более высоком уровне. Из-за процессов глобализации, интеграции необходимость общения специалистов на профессиональном, деловом и личностном уровне становится необходимой. Современные выпускники неязыковых вузов испытывают сложности, оказываясь в ситуациях реального общения. Коммуникативный метод является самым востребованным методом для достижения данной цели в высшей школе сейчас.
