Аннотации:
Рассматривается проблема общения педагогов, принадлежащих к различным языковым культурам. Одним из аспектов межкультурного педагогического общения выступает межкультурная коммуникация, в которой выделяется как вербальная, так и невербальная стороны. Подчеркивается важность согласованного взаимодействия этих двух сторон, делается акцент на умении пользоваться средствами невербальной коммуникации при общении с иностранным коллегой в образовательном процессе.
Описание:
Плетнева Екатерина Геннадьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры
«Иностранный язык» Южно-Уральского государственного университета.
